Учащиеся двух выпускных классов проходят невероятно сложную в академическом смысле и цельную квалификацию Международного бакалавриата – международно признанную программу, которая служит оптимальным способом преодолеть переход от школы к университету.

Программа IB признана тысячами ведущих мировых университетов, в том числе 95% лучших вузов по версии Times. Работая по программе, студенты осваивают и улучшают навыки, делающие их более конкурентоспособными на международном рынке образования и труда.

International Baccalaureate служит инструментом эффективного и комплексного развития и подготовки подростков 16-18 лет к поступлению в ведущие университеты Швейцарии и мира, к взрослой студенческой жизни. Школьники выбирают для изучения дисциплины из следующих групп:

• Language A — английский, французский, немецкий, русский, испанский итальянский, мандарин, арабский, японский;
• Language B — английский, испанский, арабский + начальный уровень следующих языков — французский, немецкий, итальянский, китайский мандаринский, японский;
• Individuals & Societies — география, история, экономика, бизнес и менеджмент;
• Natural Science-Biology — химия, физика, биология, окружающая среда;
• Math: математика;
• Arts & Electives — театр, музыка, визуальные искусства.

Кроме того, необходимо подготовить расширенное эссе – глубокое исследование определённой темы, как правило, связанной с одним из шести курсов IB. Его предназначение – улучшение навыков исследований и академического письма, предоставление студентам возможности участвовать и проводить личные исследования по собственному выбору под контролем научного руководителя.

Ещё одним элементом важным элементом IB являются TOK — это инструмент, побуждающий учеников формулировать ответы на вопросы об источниках знания в различных сферах и контекстах через формулу «Откуда мне это известно?», помогающий осознать ценность и полезность этого вопроса и ответа на него. Таким образом ученики развивают в себе устойчивую страсть к поиску новой информации.

Наконец, последним элементом IB являются CAS. Эта часть не оценивается с формальной точки зрения, но имеет важное значение в контексте программы в целом.